Den pedagogisk-psykologiske tenesta (PPT) skal sørgje for at det blir utarbeidd ei sakkunnig vurdering der lova krev det. Dette gjeld først og fremst vurdering om behov for spesialpedagogiske tiltak for born i førskolealder, elevar i grunnskolen og i vaksenopplæring på grunnskolen sitt område. Det er eigen PPT for elevar i vidaregående opplæring.

Opplæringslova krev også sakkunnig vurdering i ein del andre tilfelle.

PPT skal også hjelpe skulane med organisasjonsutvikling og kompetanseutvikling for å leggje opplæringa betre til rette for elevar med særlege behov.

Barn, ungdom og elevar som ikkje har eller ikkje kan få tilfredsstillande utbytte av det ordinære opplæringstilbodet.

Du har ikkje eller kan ikkje få tilfredsstillande utbytte av det ordinære opplæringstilbodet.

Born/elevar under 15 år blir tilvist av føresette sjølve eller i samråd med barnehage/skole. Unge over 15 år kan ta initiativ til tilvising sjølv, eventuelt i samarbeid med skolen.

Tilvisingar blir behandla etter kvart som dei kjem inn.

Førespurnader om tilvising blir behandla etter kvart som dei kjem inn.

Uttalen frå PPT er eit ledd i saksførebuinga før det blir gjort vedtak om spesialundervisning o.a.

Saksgang

• Saksgang i barnehagane ved bekymring for einskild barn
• Saksgang i skulane ved bekymring for einskild elev
• Saksgang i skulane ved ønskje om hjelp til prosjekt 
• Saksgang ved ønskje om tilvising frå andre enn skule/barnehage

Når born i grunnskolen får spesialpedagogisk hjelp / spesialundervisning utanfor bustadkommunen etter avtale, og når born blir plasserte av barnevernstenesta utanfor bustadkommunen, vil PPT i vertskommunen ha ansvaret for at det blir utarbeidd sakkunnig vurdering. Sjå forskrift til opplæringslova § 18-1.